Je medzinárodná vzdelávacia iniciatíva, ktorá sa zameriava na zvýšenie povedomia o cievnej mozgovej príhode (CMP), jej príznakoch a potrebe rýchlej akcie. Využíva nadšenie detí pre praktické učenie a zdieľanie a podporuje šírenie informácií do zvyšku rodiny, najmä k starým rodičom.
Naši žiaci na druhom stupni postupovali presne v tomto duchu. Na hodinách biológie sa zoznámili s príznakmi, príčinami aj rizikovými faktormi CMP. Zároveň sa učili, čo treba v takej situácii robiť, aké čílo volať a prečo RÝCHLO. Získané vedomosti si overili v on – line teste a úspešní (všetci) dostali certifikát.
Následne pripravili pre svojich starých rodičov informačný leták s príznakmi a telefónnymi číslami. Odovzdali ho svojim starým rodičom alebo iným dospelým (pretože CMP môže prekvapiť aj mladších ľudí) a tak šírili osvetu.
Veľmi nás teší, že sa osveta osvedčila v bežnom živote. Pár dní po tom, čo jedna žiačka doma informovala rodičov o CMP, ich blízka príbuzná ju “dostala” a oni ju vedeli rozpoznať a rýchlo zavolať pomoc, čím ju ochránili pred ťažkými zdravotnými násldekami.
Komplexný a interaktívny program prevencie v oblasti porúch potravy vypracovaný odborníkmi na základe moderných poznatkov o efektívnej prevencii – jednotlivé moduly otvárajú kontext viacerých tém, ktoré s poruchami príjmu potravy úzko súvisia. Program adresuje rizikové faktory podporujúce vznik ochorenia a zároveň sa zameriava na posilňovanie protektívnych faktorov a zdrojov mladých ľudí. Skrz cvičenia sa veľmi citlivo pristupuje k samotnému rizikovému správaniu a vďaka vzájomnej interakcii v uzavretej skupine sa podporuje dôvera a vzťahy ako v kolektíve, tak aj medzi facilitátorom/facilitátorkou a žiakmi a žiačkami.
Aké témy program adresuje?
Poruchy príjmu potravy – mýty a dopady ochorenia cez autentický storytelling
Aktivizácia žiakov a rozvíjanie ich schopnosti pomôcť sebe a rovesníkov
Zdravá výživa, životný štýl a riziká diét
Porozumenie a akceptácia normálnej hmotnosti, stigma spojená s hmotnosťou
Ideál krásy a vplyv masových médií
Riziká sociálnych sietí a kritické myslenie pri prezeraní ich obsahu
Body shaming a na telo zameraná šikana
Permakultúra a kompostovanie - 25. apríla mali naši žiaci (druháci a piataci) možnosť nahliadnuť do tajov permakultúry a správneho postupu pri zakladaní a tvorbe kompostu. Deti už ovládajú niektoré teoretické vedomosti o pôde a jej zložení, ktoré vyplývajú z učebných osnov v daných ročníkoch. No my sme sa pustili rovno do podrobnejšieho objavovania magického kolobehu životy v pôde. A o tom, že táto naša zábavná misia bola úspešná, svedčia radostné a vedomé tváre detí na fotkách, ktoré sme zároveň odprezentovali v celosvetovej galérii zameranej na veľmi dôležitú a alarmujúcu výzvu s názvom "SAVE the SOIL" - "Zachráňte pôdu". Prácami našich detí tak inšpirujeme ľudí na celom svete prostredníctvom tejto verejne zdieľanej galérie.
Do programu Skutočne zdravá škola sa zapojila aj naša škola ZŠ Brezová pod Bradlom. Naším cieľom je zvýšenie záujmu detí o svoje zdravie. Netradičnou formou, cez vlastné skúsenosti prehlbovať vedomosti žiakov o zdravom spôsobe života, o správnych návykoch vo výžive.
Vo vyučovacom procese rôznymi formami poskytujeme žiakom čo najviac informácií z oblasti zdravého stravovania. V roku 2019 sme zrealizovali projekt ZDRAVIE NA TANIERI, ktorého hlavnou aktivitou bola rekonštrukcia a modernizácia priestorov školy na vybavenie žiackej kuchynky a ďalšie podporné aktivity smerujúce k zvýšenej osvete zdravého životného štýlu. Popri vyučovacom procese sa venujeme aj projektom ako ENVIROŽVIRKO a LESNÁ UČEBŇA s priestorom na sadenie stromčekov a hmyzím domčekom.
Prvou aktivitou v projekte Skutočne zdravá škola bol dotazník, ktorým sme zmonitorovali aktuálnu situáciu stravovania detí na našej škole. Spätnou väzbou na získaný prieskum bude zlepšenie stravovacích návykov detí.
Zaujímavou zážitkovou hodinou sa mohli žiaci dozvedieť aký veľký je význam medu a jeho dlhá cesta, kým sa dostane na náš stôl. Na hodinu sme pozvali včelára, ktorý žiakom prišiel porozprávať zaujímavosti zo sveta včiel. Spoločenstvo včiel sa nazýva včelstvo, to už žiaci vedeli z vyučovania. Včelstvo predstavuje unikátne fungujúci a dokonale zorganizovaný organizmus. Každá včielka je od svojho včelstva závislá. Bez neho by neprežila. Včelár pravidelne kontroluje dianie v úli. Vie o matke kráľovnej či si plní svoju kráľovskú úlohu, alebo ak nestíha, či dokonca vôbec nekladie vajíčka, môže sa schyľovať k vyrojeniu celého úľa. Prípadne zistí, či sa včielky robotnice tajnou dohodou nerozhodli svoju kráľovnú vymeniť. Vtedy v plástoch nájde zaviečkovanú oveľa väčšiu bunku s larvou, ktorú pestúnky vykŕmili tou najkvalitnejšou materskou kašičkou. Počas priebežnej kontroly života v úli včelár používa tzv. dymák. Je to nádoba s tlejúcim vŕbovým práchnom. Dym z tohto práchna včielky upokojí, no napriek tomu je nevyhnutné pre svoju ochranu použiť včelárske oblečenie. Včielky sú vzácne bytosti. Robia nám obrovskú službu. Opeľujú rastlinky aby z kvetov vyrástli plody a z plodov semená. Sme odkázaní na rastlinnú úrodu, ktorá je zdrojom obživy nás ľudí, ale i ostatných živočíchov. Okrem toho, ako bonus k tomu všetkému vytvárajú všeliek - MED o ktorý sa s nami dokážu podeliť.
EnviroŽvirko je projekt, ktorý tvoríme na základe potreby odovzdávania si a získavania vedomostí, skúseností a praktických prístupov k zodpovednosti a ochrane životného prostredia už v detskom veku a tým zároveň k zachovaniu spokojného a zdravého života na Zemi. Toto všetko sa chceme učiť zábavnou a hravou formou, lebo nás život na zdravej planéte baví. Chceme spoločne hľadať spôsoby, ako byť v bežnom každodennom živote ekologický, porozumieť životnému prostrediu, tomu, čo má príroda pre nás a zároveň čo vieme prírode dať my. V tomto nech sa nám darí.
Pozývame vás všetkých načerpať inšpiráciu ako sa jednoducho dá myslieť ekologicky a ešte sa pritom i zabaviť. Vitajte